Am 8. Dezember werden weltweit die Ergebnisse der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2019 vorgestellt. Im Fokus der Studie stehen mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Viertklässlerinnen und Viertklässlern im internationalen Vergleich. Heike Wendt, Professorin für Empirische Bildungsforschung an der Universität Graz, hat jahrelang an der Studie mitgewirkt und ordnet am 9. Dezember im Rahmen eines öffentlichen Onlinevortrags die Ergebnisse ein.
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