Die Brillen, die wir tragen

Ein Beitrag zur ästhetischen Bildungsforschung: Als lernende Organisationen sind ethnologische Museen gegenwärtig besonders exponiert. Am Beispiel des Volkskundemuseums Graz werden aktuelle Herausforderungen von Museen und ihrer (Re-)Organisation veranschaulicht. Im Zentrum stehen Vermittlungsprozesse und Fragen des Re-Inventings aufgrund der Neubewertung von Sprache und Vergangenheit der Häuser selbst